幼儿园装修设计之艺术元素装饰
发布时间：2019-1-23 11:12:01 访问次数：12
教育从娃娃抓起早已成为现实了，现在的孩子很小就开始上幼儿园或者各种兴趣班，家长的目的都是一样，不但要孩子健康快乐成长，还要长大成材，成为有用之人。幼儿园是现今孩子们必须经历的一个学习阶段，是开发孩子们智力、创新思维和艺术细胞的场所。很多家长特别重视幼儿园的装修设计、教学质量等。尤其是对有艺术细胞的家长来说，他们希望孩子和自己一样喜欢艺术，将来在艺术方面发展，所以对幼儿园装修设计很关注。因此幼儿园装修设计时应在艺术元素方面多加以装饰，以便吸引有这方面爱好的家长和孩子。
培养孩子们的艺术细胞，装饰艺术元素一般我们从以下几个方面去做。
1.物质艺术。孩子们喜欢摆弄和操作物体，他们已有认知能力和经验正是在摆弄和操作过程中，在与环境发生相互作用中获得的。孩子的年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，常常需要实物的启示和动作的帮助。因此可以说，物质环境是孩子们学习的中介和桥梁。所以，我们要努力将教育目标和内容物化，将期望孩子获得的知识经验蕴含在物质环境之中，使孩子们在操作过程中获得经验的积累。
2.吊饰艺术，做一些简单的手工吊饰。引导并帮助孩子做一些手工的吊饰，并把他们做出来的吊饰挂在教室或者睡房。提高孩子的动手能力和创造力，培养孩子的自信心和自豪感。
3.自然艺术。让孩子在种植园地、自然角中种植小植物、管理小植物，用图片的形式来记录植物的发芽、生长的过程，从而让他们掌握种植的方法、管理方法;了解一些粗浅的科学知识，同时也培养他们对种植活动的兴趣。
以上几点对于提高孩子的艺术细胞有大作用。孩子天性好玩、喜欢动手，让他们在玩耍中学习和感知艺术的存在，培养他们对艺术的喜爱。
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